Daily Lesson Report
日付 (Date): 2025年7月23日
1st Period
📝 Lesson Summary: 今日（きょう）は、人（ひと）が どこにいるか 聞（き）いたり、答（こた）えたりする 言（い）い方（かた）を 勉強（べんきょう）しました。
(Today, we studied how to ask and answer where people are.)
🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)
| 日本語 (Japanese) | English / Filipino | 例文 (Example) |
|---|---|---|
| どこに いますか？ | Where is (he/she/they)? / Nasaan (siya/sila)? | 山田（やまだ）さんは どこに いますか？ |
| 食堂 (しょくどう) | Cafeteria / Canteen | みんなは 食堂（しょくどう）に います。 |
| 会議室 (かいぎしつ) | Meeting Room | 部長（ぶちょう）は 会議室（かいぎしつ）です。 |
| 倉庫 (そうこ) | Storage Room / Warehouse | 荷物（にもつ）は 倉庫（そうこ）に あります。 |
| 多分 (たぶん) | Probably / Maybe / Siguro | 多分（たぶん）、辻（つじ）さんは 倉庫（そうこ）に います。 |
💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)
Situation: 人がどこにいるか質問しましょう。(Let’s ask where someone is.)
(Excuse me. Is Mr. Tsuji here?)
(Mr. Tsuji isn’t here. He’s probably in the storage room.)
(I see. / Understood.)
✍️ 文法のポイント (Grammar Point)
Today’s key grammar: 【人】は【場所】に います
Use: This pattern is used to state where a person is. The person is marked by the particle は (wa) as the topic. The particle に (ni) is used after the place to indicate the location.
Example:
山田（やまだ）さんは 食堂（しょくどう）に います。 (Mr. Yamada is in the cafeteria.)
マリアさんは 事務所（じむしょ）に います。 (Ms. Maria is in the office.)
⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)
皆さん、今日（きょう）のレッスンお疲（つか）れ様（さま）でした！「〜は どこに いますか？」の質問（しつもん）と答（こた）えが、とても 上手（じょうず）にできましたね。素晴（すば）らしいです！宿題（しゅくだい）の「職場（しょくば）の絵（え）」も、場所（ばしょ）を思（おも）い出（だ）しながら、ぜひ描（か）いてみてください。発表（はっぴょう）を楽（たの）しみにしています。 頑張ってください！
2nd Period
📝 Lesson Summary: 今日（きょう）は、物（もの）が どこに あるか 聞（き）いたり、「うえ」や「した」などの 言葉（ことば）を 使（つか）って 場所（ばしょ）を 教（おし）えたりする 練習（れんしゅう）を しました。
(Today, we practiced asking where things are and explaining locations using words like “on” and “under”.)
🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)
| 日本語 (Japanese) | English / Filipino | 例文 (Example) |
|---|---|---|
| はさみ | Scissors / Gunting | はさみは、どこに ありますか？ |
| 上 (うえ) | On / Above / Sa ibabaw | ペンは 机（つくえ）の 上（うえ）です。 |
| 下 (した) | Under / Below / Sa ilalim | 猫（ねこ）が いすの 下（した）に います。 |
| 中 (なか) | In / Inside / Sa loob | 箱（はこ）の 中（なか）に 何（なに）が ありますか？ |
| ごみ箱 (ごみばこ) | Trash Can / Basurahan | ごみは、ごみ箱（ばこ）に 捨（す）ててください。 |
💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)
Situation: 物（もの）がどこにあるか質問（しつもん）しましょう。(Let’s ask where things are.)
(Are there any scissors?)
(Ah, they’re over there. On the desk.)
(Oh, thank you very much.)
✍️ 文法のポイント (Grammar Point)
Today’s key grammar: 【もの】は ここ･そこ･あそこに あります
Use: Use ここ (koko) for a location close to the speaker, そこ (soko) for a location close to the listener, and あそこ (asoko) for a location away from both.
- のりは ここに あります。 (The glue is here.)
- ファックスは あそこに あります。 (The fax machine is over there.)
⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)
皆さん、今日（きょう）のレッスンお疲（つか）れ様（さま）でした！職場（しょくば）で 使（つか）う 物（もの）の 名前（なまえ）を覚（おぼえ）、場所（ばしょ）を聞（き）いたり答（こた）えたりするのが とても上手（じょうず）でしたね！「ここ・そこ・あそこ」の使（つか）い分（わ）けも ばっちりです。この調子（ちょうし）で、周（まわ）りの物（もの）の名前（なまえ）も どんどん覚（おぼ）えていきましょう。 頑張ってください！
3rd Period
📝 Lesson Summary: 今日（きょう）は、オフィスで 物（もの）の 場所（ばしょ）を 聞（き）いたり、「ここ・そこ・あそこ」を 使（つか）って 答（こた）えたりする 言（い）い方（かた）を 勉強（べんきょう）しました。
(Today, we studied how to ask for the location of items in the office and how to answer using “koko,” “soko,” and “asoko.”)
🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)
| 日本語 (Japanese) | English / Filipino | 例文 (Example) |
|---|---|---|
| のり | Glue / Pandikit | あのう、のりは どこに ありますか？ |
| ガムテープ | Packing Tape | ガムテープは あそこに あります。 |
| 横 (よこ) | Next to / Beside / Sa tabi | コピー機（き）の 横（よこ）に あります。 |
| 中 (なか) | In / Inside / Sa loob | 箱（はこ）の 中（なか）に 入（はい）っています。 |
| ありました | I found it / It was there | あ、ありました！ありがとうございます。 |
💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)
Situation: 備品（びひん）がどこにあるか質問（しつもん）しましょう。(Let’s ask where the equipment is.)
(Um, excuse me. Where is the fax machine?)
(Ah, over there. Next to the copy machine.)
(Oh, I see. Thank you very much.)
✍️ 文法のポイント (Grammar Point)
Today’s key grammar: 【もの】は ここ･そこ･あそこに あります
Use: These demonstratives depend on the positional relationship between the speaker and the listener. ① Use ここ (koko) for a location close to the speaker. ② Use そこ (soko) for a location close to the listener. ③ Use あそこ (asoko) for a location away from both.
- ガムテープは そこに あります。 (The packing tape is there (near you).)
- はさみは その 箱（はこ）の 中（なか）に あります。 (The scissors are inside that box.)
⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)
皆さん、今日（きょう）のレッスンお疲（つか）れ様（さま）でした！皆（みな）さんが 職場（しょくば）の 備品（びひん）の 場所（ばしょ）について、上手（じょうず）に 質問（しつもん）したり 答（こた）えたりできる ようになって、とても 嬉（うれ）しいです。位置（いち）を 表（あらわ）す「うえ」「した」「よこ」「なか」の 使（つか）い分（わ）けも 完璧（かんぺき）でしたね！ 頑張ってください！
4th Period
📝 Lesson Summary: 今日（きょう）は、オフィスにある 色々（いろいろ）な 部屋（へや）の名前（なまえ）を、漢字（かんじ）の 表示（ひょうじ）を 見（み）て 読（よ）む 練習（れんしゅう）を しました。
(Today, we practiced reading the names of various rooms in an office by looking at their signs written in Kanji.)
🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)
| 日本語 (Japanese) | English / Filipino | 例文 (Example) |
|---|---|---|
| 応接室 (おうせつしつ) | Reception Room | お客（きゃく）さまは 応接室（おうせつしつ）で 待（ま）っています。 |
| 事務室 (じむしつ) | Office / General Office | 私（わたし）の 机（つくえ）は 事務室（じむしつ）に あります。 |
| 会議室 (かいぎしつ) | Meeting Room | ３時（じ）から 会議室（かいぎしつ）で 会議（かいぎ）です。 |
| 給湯室 (きゅうとうしつ) | Pantry / Kitchenette | コーヒーは 給湯室（きゅうとうしつ）に あります。 |
| お手洗 (てあら)い | Restroom / Toilet | お手洗（てあら）いは、あそこに あります。 |
💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)
Situation: 部屋（へや）の場所（ばしょ）をたずねましょう。(Let’s ask where a room is.)
(Excuse me, where is the reception room?)
(Ah, it’s that way. It says “Reception Room” on the door.)
(I see. Thank you.)
✍️ 文法のポイント (Grammar Point)
Today’s key grammar: No specific grammar point today.
Use: Today’s lesson focused on learning the vocabulary for different rooms you might find in an office. The main goal was to be able to read and understand the signs for these rooms. Let’s master the names of these important places!
⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)
皆さん、今日（きょう）のレッスンお疲（つか）れ様（さま）でした！部屋（へや）の 表示（ひょうじ）を見（み）て、それが どんな 部屋（へや）か 理解（りかい）できるようになりましたね。とても 素晴（すば）らしいです！オフィスビルなどに 行（い）った 時（とき）は、ぜひ 今日（きょう） 習（なら）った 漢字（かんじ）を 探（さが）してみてくださいね。 頑張ってください！
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