Daily Lesson Report: July 22, 2025 – 1st Batch

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Daily Japanese Lesson Report – 2025-07-22


Daily Lesson Report
日付 (Date): 2025年7月22日

1st Period

📈Class Level:Beginner
🔢Lesson No.:7
🎯Today’s Topic:ちょっとせまいです

📝 Lesson Summary: 今日(きょう)は、場所(ばしょ)や物(もの)がどんな様子(ようす)かを表(あらわ)す言葉(ことば)を学(まな)び、それを使(つか)って会話(かいわ)を練習(れんしゅう)しました。

🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)

日本語 (Japanese) English / Filipino 例文 (Example)
ひろい spacious / maluwag この部屋(へや)はとても広(ひろ)いです。
せまい narrow / masikip 私(わたし)の部屋(へや)はちょっと狭(せま)いです。
おおきい big / malaki 大(おお)きい家(いえ)に住(す)みたいです。
ちいさい small / maliit このカバンは小(ちい)さいです。
きれい(な) clean, beautiful / malinis, maganda あなたの部屋(へや)はきれいですね。

💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)

Situation: どんな家(いえ)に住(す)んでいるか、言(い)いましょう (Let’s talk about what kind of house you live in.)

A: どこに住(す)んでいますか?
(Where do you live?)
B: ながはま に住(す)んでいます。
(I live in Nagahama.)
A: 家(いえ)は、どうですか?
(How is your house?)
B: ちょっと 狭(せま)い です。とても きれい です。
(It’s a little small. It’s very clean.)
A: そうですか。
(Is that so.)

✍️ 文法のポイント (Grammar Point)

Today’s key grammar: ナAdjective- です / イAdjective- いです

Use: This grammar is used to describe the characteristics of nouns. For “na-adjectives,” you add です after the adjective (e.g., きれいな → きれいです). For “i-adjectives,” you add です directly after the adjective (e.g., せまい → せまいです).

Example:
私(わたし)の部屋(へや)はきれいです。 (My room is clean.)
この家(いえ)は古(ふる)いです。 (This house is old.)

⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)

皆さん、今日(きょう)のレッスンお疲(つか)れ様(さま)でした!今日(きょう)は、どんな家(いえ)に住(す)んでいるか、しっかり質問(しつもん)して答(こた)えることができましたね!とても上手(じょうず)でしたよ!これからもたくさん練習(れんしゅう)して、色(いろ)々なことを表現(ひょうげん)できるようになりましょう!頑張(がんば)ってください!

2nd Period

📈Class Level:Beginner
🔢Lesson No.:7
🎯Today’s Topic:せんたくき・エアコンのボタン

📝 Lesson Summary: 今日(きょう)は、洗濯機(せんたくき)やエアコンのボタンに関(かん)する言葉(ことば)を学(まな)び、様々(さまざま)な場所(ばしょ)で何(なに)をするかを聞(き)き取(と)る練習(れんしゅう)をしました。

🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)

日本語 (Japanese) English / Filipino 例文 (Example)
入(い)れる turn on / i-on テレビを入(い)れてください。
切(き)る turn off / i-off エアコンを切(き)ります。
スタート start / simula ボタンを押(お)してスタートします。
コース mode / mode 洗濯機(せんたくき)のコースを選(えら)びます。
れいぼう cool (air conditioning) / palamig 部屋(へや)が暑(あつ)いので、冷房(れいぼう)をつけます。

💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)

Situation: 会社(かいしゃ)の部屋(へや)の説明(せつめい)を聞(き)きましょう (Let’s listen to explanations about rooms at the company.)

ここは男性(だんせい)の更衣室(こういしつ)です。ここで着替(きが)えます。
(This is the men’s changing room. You change clothes here.)

ここは給湯室(きゅうとうしつ)です。ここでお茶(ちゃ)を入(い)れます。
(This is the pantry. You make tea here.)

ここは会議室(かいぎしつ)です。ここで打(う)ち合(あ)わせをします。
(This is the meeting room. You have meetings here.)

ここは食堂(しょくどう)です。ここでご飯(はん)を食(た)べます。
(This is the cafeteria. You eat meals here.)

✍️ 文法のポイント (Grammar Point)

Today’s key grammar: 【place 場所(ばしょ)】で V- ます

Use: The particle で indicates the place of an action and is added after the place noun, as in ここで. In this lesson, it is used to explain the purpose of a room during a tour at work.

Example:
教室(きょうしつ)で勉強(べんきょう)します。 (I study in the classroom.)
キッチンで料理(りょうり)します。 (I cook in the kitchen.)

⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)

皆さん、今日(きょう)のレッスンお疲(つか)れ様(さま)でした!今日(きょう)は、会社(かいしゃ)の部屋(へや)の説明(せつめい)を聞(き)き取(と)る練習(れんしゅう)がよくできましたね。何(なに)ができる部屋(へや)か、しっかり理解(りかい)できていましたよ!この調子(ちょうし)で、様々(さまざま)な場所(ばしょ)での会話(かいわ)も頑張(がんば)っていきましょう!頑張(がんば)ってください!

3rd Period

📈Class Level:Beginner
🔢Lesson No.:8
🎯Today’s Topic:ここでうちあわせをします

📝 Lesson Summary: 今日(きょう)は、様々(さまざま)な場所(ばしょ)とその場所(ばしょ)で行(おこな)われる活動(かつどう)を表(あらわ)す言葉(ことば)を学(まな)び、場所(ばしょ)と行動(こうどう)の結(むす)びつきを理解(りかい)する練習(れんしゅう)をしました。

🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)

日本語 (Japanese) English / Filipino 例文 (Example)
こういしつ changing room / silid-palitan ng damit ここは更衣室(こういしつ)です。
しょくどう cafeteria, dining hall / kantina, kainan 食堂(しょくどう)でご飯(はん)を食(た)べます。
きゅうとうしつ pantry, tea room / silid-lutuan ng tsaa, pantry 給湯室(きゅうとうしつ)でお茶(ちゃ)をいれます。
かいぎしつ meeting room / silid-pulungan 会議室(かいぎしつ)で打(う)ち合(あ)わせをします。
きつえんじょ smoking area / lugar panigarilyo 喫煙所(きつえんじょ)でタバコを吸(す)います。

💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)

(本日はリスニングがメインのため、会話練習はありませんでした。)

✍️ 文法のポイント (Grammar Point)

Today’s key grammar: 【place 場所(ばしょ)】で V- ます

Use: The particle で indicates the place of an action. It is added after a noun that represents a place, to show where an action takes place.

Example:
図書館(としょかん)で本(ほん)を読(よ)みます。 (I read books in the library.)
駅(えき)で電車(でんしゃ)に乗(の)ります。 (I take the train at the station.)

⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)

皆さん、今日(きょう)のレッスンお疲(つか)れ様(さま)でした!今日(きょう)は、レストランの看板(かんばん)を見(み)て、どんな場所(ばしょ)なのか理解(りかい)する練習(れんしゅう)がよくできましたね。場所(ばしょ)と、そこで何(なに)をするかが、だんだん分(わ)かるようになってきました。この調子(ちょうし)で、もっとたくさんの場所(ばしょ)を覚(おぼ)えていきましょう!頑張(がんば)ってください!

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