Daily Lesson Report: 2026-03-16 – Batch 3

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Daily Lesson Report
日付 (Date): 2025年11月27日

日本語のクラスはどうですか。

📈Class Level:Elementary 1
🔢Lesson No.:1
🎯Today’s Topic:日本語のクラスはどうですか。
📝 Lesson Summary:
今日(きょう)は、友達(ともだち)と日本語(にほんご)のクラス(くらす)について話(はな)す練習(れんしゅう)をしました。クラス(くらす)の回数(かいすう)や費用(ひよう)について質問(しつもん)する言(い)い方(かた)を勉強(べんきょう)しましたね。

🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary)

日本語 English / Filipino 例文
もっと more もっと日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)したいです。
週 (しゅう) week 週(しゅう)に2回(にかい)日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)します。
~回 (~かい) ~time(s) 1週間(いっしゅうかん)に何回(なんかい)練習(れんしゅう)しますか。
ただ free of charge このクラス(くらす)の費用(ひよう)はただです。
チラシ flyer 日本語(にほんご)クラス(くらす)のチラシ(ちらし)をもらいました。

💬 今日の会話練習 (Conversation)

Situation: 友達に日本語のクラスについて質問します。 (Asking a friend about a Japanese class)

Friend (A)
私も、もっと日本語(にほんご)を勉強(べんきょう)したいんですが、クラス(くらす)はどうですか?Watashi mo, motto nihongo o benkyō shitain desu ga, kurasu wa dō desu ka? (I’d also like to study more Japanese, how is the class?)

Me (B)
楽(たの)しいですよ。Tanoshii desu yo. (It’s fun.)

Friend (A)
週(しゅう)に何回(なんかい)ありますか?Shū ni nankai arimasu ka? (How many times a week is it?)

Me (B)
何時(なんじ)からですか?Nanji kara desu ka? (From what time?)

Friend (A)
夜(よる)7時(しちじ)から8時半(はちじはん)です。Yoru shichiji kara hachijihan desu. (It’s from 7 PM to 8:30 PM.)

Me (B)
いくらですか?Ikura desu ka? (How much is it?)

Friend (A)
ただです。でも、教科書(きょうかしょ)は自分(じぶん)で買(か)います。Tada desu. Demo, kyōkasho wa jibun de kaimasu. (It’s free. But you have to buy the textbook yourself.)

⭐ 先生からのメモ (Message)

皆さん、今日(きょう)のレッスンお疲(つか)れ様(さま)でした!皆さん、友達(ともだち)と自然(しぜん)に会話(かいわ)する練習(れんしゅう)がとても上手(じょうず)でしたね。今日(きょう)学(まな)んだ表現(ひょうげん)を使(つか)って、周(まわ)りの人(ひと)にいろいろ質問(しつもん)してみてください。コミュニケーションがどんどん楽(たの)しくなりますよ!頑張(がんば)ってください!

高校のとき、少し勉強しました

📈Class Level:Elementary 1
🔢Lesson No.:2
🎯Today’s Topic:高校のとき、少し勉強しました
📝 Lesson Summary:
今日は、これまでの日本語学習(にほんごがくしゅう)の経験(けいけん)や、これから何を勉強(べんきょう)したいかについて話(はな)す練習(れんしゅう)をしました。会話(かいわ)をスムーズに進(すす)めるための質問(しつもん)と答(こた)え方(かた)を学(まな)びました。

🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary)

日本語 English / Filipino 例文
いみ (imi) meaning この言葉(ことば)の いみ は何(なん)ですか?
つかう (tsukau) to use 会社(かいしゃ)で日本語(にほんご)を つかいます。
まえ に (mae ni) before 日本(にほん)に まえ に 行(い)きましたか?
どんなこと (donna koto) what kinds of things 日本(にほん)で どんなこと をしたいですか?

💬 今日の会話練習 (Conversation)

Situation: 自己紹介(じこしょうかい)と日本語学習(にほんごがくしゅう)について話(はな)す (Introducing oneself and talking about Japanese language study)

Teacher (A)
お名前(なまえ)は?O-namae wa? (What is your name?)

Student (B)
プイ です。Pui desu. (I am Pui.)

Teacher (A)
お国(くに)は?O-kuni wa? (What country are you from?)

Student (B)
タイ です。Tai desu. (I am from Thailand.)

Teacher (A)
日本語(にほんご)は、前(まえ)に、どこで勉強(べんきょう)しましたか?Nihongo wa, mae ni, doko de benkyou shimashita ka? (Where did you study Japanese before?)

Student (B)
日本語学校(がっこう)で半年(はんとし)、勉強(べんきょう)しました。Nihongo gakkou de hantoshi, benkyou shimashita. (I studied for half a year at a Japanese language school.)

⭐ 先生からのメモ (Message)

皆さん、今日(きょう)のレッスンお疲(つか)れ様(さま)でした!今日は日本語学習(にほんごがくしゅう)の経験(けいけん)について、とてもスムーズに話(はな)すことができて素晴(すば)らしかったです!これからも、目標(もくひょう)に向(む)かって、一緒(いっしょ)に頑張(がんば)っていきましょう!自信(じしん)を持(も)って、たくさん日本語(にほんご)を話(はな)してくださいね。頑張(がんば)ってください!