Daily Lesson Report
日付 (Date): September 9, 2025
1st Period
📝 Lesson Summary: 今日は「カップやきそば」の作り方を日本語で読みました。料理の手順を表す言葉をたくさん勉強しました。
🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)
| 日本語 (Japanese) | English / Filipino | 例文 (Example) |
|---|---|---|
| ちょうりほうほう (chōri hōhō) | cooking instructions | ラーメンのちょうりほうほうをよみます。 |
| フタ (futa) | lid | フタをあけてください。 |
| とりだす (toridasu) | take out | なかのフクロをとりだしてください。 |
| めん (men) | noodles | めんにおゆをそそぎます。 |
| ねっとう (nettō) | boiling water | ねっとうをいれます。 |
💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)
Situation: カップやきそばの作り方を読んでいます。(Reading the instructions on how to make instant yakisoba.)
(Huh? What does “futa o toridasu” mean?)
(“Futa o” is “lid,” and “toridasu” is “take out.” So it means “open the lid and take out the things that are inside.”)
(I see! I understand. Thank you very much.)
⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)
皆さん、今日（きょう）のレッスンお疲（つか）れ様（さま）でした！今日は「カップやきそば」の作り方を頑張って読みましたね！普段（ふだん）よく見（み）るものを日本語（にほんご）で読（よ）んでみるのは、とてもいい勉強（べんきょう）になります。今日覚（きょうおぼ）えた言葉（ことば）を使（つか）って、今度（こんど）は自分（じぶん）でカップやきそばを作（つく）ってみましょう！難（むずか）しいと思（おも）うかもしれませんが、練習（れんしゅう）すればきっと上手（じょうず）になりますよ。頑張ってください！
2nd Period
📝 Lesson Summary: 今日（きょう）は、仕事（しごと）でパソコンが動（うご）かない時（とき）など、困（こま）ったことを上司（じょうし）に説明（せつめい）して、お願（ねが）いする言（い）い方（かた）を勉強（べんきょう）しました。
🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)
| 日本語 (Japanese) | English / Filipino | 例文 (Example) |
|---|---|---|
| 電気（でんき）がつかない | The light won’t turn on | エアコンの電気（でんき）がつきません。 |
| 変（へん）な音（おと）がする | It’s making a strange noise | パソコンから変（へん）な音（おと）がします。 |
| 動（うご）かない | It doesn’t work/move | コピー機（き）が動（うご）きません。 |
| 業者（ぎょうしゃ）に電話（でんわ）する | To call the vendor/technician | 業者（ぎょうしゃ）に電話（でんわ）してください。 |
| 再起動（さいきどう）する | To restart | パソコンを再起動（さいきどう）します。 |
💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)
Situation: 職場（しょくば）で困（こま）ったことが起（お）こりました。(A problem occurred at the workplace.)
(The light isn’t turning on…)
(Please call the vendor.)
✍️ 文法のポイント (Grammar Point)
Today’s key grammar: ～んですが…
Use: This expression is used to explain your situation politely before asking for advice, permission, or help. It softens the request.
Example:
パソコンが動（うご）かないんですが… (My computer isn’t working…)
コピー機（き）の調子（ちょうし）が悪（わる）いんですが… (There’s something wrong with the copy machine…)
⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)
皆さん、今日（きょう）のレッスンお疲（つか）れ様（さま）でした！今日（きょう）は、職場（しょくば）で問題（もんだい）が起（お）きた時（とき）の報告（ほうこく）のしかたを練習（れんしゅう）しましたね。「～んですが…」を使（つか）うと、困（こま）っていることをとても丁寧（ていねい）に伝（つた）えることができます。仕事（しごと）で問題（もんだい）があった時（とき）、今日（きょう）習（なら）ったフレーズを使（つか）って、勇気（ゆうき）を出（だ）して上司（じょうし）に報告（ほうこく）してみてください。練習（れんしゅう）すれば、もっと自然（しぜん）に言（い）えるようになりますよ。頑張ってください！
3rd Period
📝 Lesson Summary: 今日（きょう）は、仕事（しごと）の進（すす）み具合（ぐあい）を聞（き）かれた時（とき）の答（こた）え方（かた）や、やり方（かた）がわからない時（とき）の質問（しつもん）のしかたを勉強（べんきょう）しました。
🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)
| 日本語 (Japanese) | English / Filipino | 例文 (Example) |
|---|---|---|
| できる | to be finished, can do | この仕事（しごと）は明日（あした）までにできます。 |
| やり方（かた）がわかりません | I don’t know how to do it | すみません、このやり方（かた）がわかりません。 |
| 大丈夫（だいじょうぶ）です | It’s okay, I’m fine | A:「手伝（てつだ）いましょうか？」 B:「大丈夫（だいじょうぶ）です。」 |
| もう終（お）わりました | I’ve already finished | そのレポートは、もう終（お）わりました。 |
| もうすぐ終（お）わります | I will finish soon | あと十分（じゅっぷん）で、もうすぐ終（お）わります。 |
💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)
Situation: 仕事（しごと）をしているとき、上司（じょうし）に話（はな）しかけられました。(Your boss spoke to you while you were working.)
(Are you doing okay?)
(Excuse me, I don’t quite understand how to do this…)
✍️ 文法のポイント (Grammar Point)
Today’s key grammar: V-そうです (Verb stem + そうです)
Use: This expression is used to express an expectation, prediction, or supposition based on what you see or feel. It’s like saying “it looks like” or “it seems.”
Example:
この仕事（しごと）は、今日中（きょうじゅう）に終（お）わりそうです。 (It looks like this work will be finished by the end of today.)
午後（ごご）から雨（あめ）が降（ふ）りそうです。 (It looks like it is going to rain this afternoon.)
⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)
皆さん、今日（きょう）のレッスンお疲（つか）れ様（さま）でした！仕事（しごと）の進（すす）み具合（ぐあい）を報告（ほうこく）したり、わからないことを質問（しつもん）したりするのは、とても大切（たいせつ）なスキルです。今日（きょう）勉強（べんきょう）した「もうすぐ終（お）わります」や「やり方（かた）がわからないんですが」のようなフレーズは、すぐに仕事（しごと）で使（つか）えますね。たくさん使（つか）って、覚（おぼ）えていきましょう。頑張ってください！
4th Period
📝 Lesson Summary: 今日（きょう）は、コピー機（き）など、職場（しょくば）にある機械（きかい）の使（つか）い方（かた）がわからない時（とき）に、先輩（せんぱい）に質問（しつもん）する言（い）い方（かた）を練習（れんしゅう）しました。
🔑 今日の単語とフレーズ (Key Vocabulary & Phrases)
| 日本語 (Japanese) | English / Filipino | 例文 (Example) |
|---|---|---|
| セットする | to set | ここに原稿（げんこう）をセットします。 |
| 枚数（まいすう） | number of copies | コピーしたい枚数（まいすう）を入（い）れてください。 |
| ボタンを押（お）す | to press the button | 最後（さいご）にスタートボタンを押（お）してください。 |
| 両面（りょうめん） | both sides | 両面（りょうめん）でコピーしますか？ |
| カラー / 白黒（しろくろ） | color / black and white | カラーですか、白黒（しろくろ）ですか？ |
💬 今日の会話練習 (Today’s Conversation Practice)
Situation: 機械（きかい）の使（つか）い方（かた）について質問（しつもん）しましょう。(Let’s ask about how to use a machine.)
(Could you please teach me how to use the copy machine?)
(Sure.)
(When I want to make a two-sided copy, what should I do?)
(If you press this button, you can do it.)
✍️ 文法のポイント (Grammar Point)
Today’s key grammar: V-たいとき、～
Use: This pattern is used to talk about what to do “when you want to do” a certain action.
Example:
カラーでコピーしたいとき、このボタンを選（えら）んでください。
日本語（にほんご）の読（よ）み方（かた）がわからないとき、いつでも聞（き）いてください。
Today’s key grammar: V-ると、～
Use: This pattern shows a natural or inevitable result. It is often used for giving machine instructions and directions.
Example:
このボタンを押（お）すと、電源（でんげん）が入（はい）ります。 (If/When you press this button, the power turns on.)
角（かど）を右（みぎ）に曲（ま）がると、銀行（ぎんこう）があります。 (If/When you turn right at the corner, you will find the bank.)
Today’s key grammar: はい、[negative] / いいえ、[positive]
Use: This is how you answer a negative question. Use はい if you AGREE with the speaker’s statement. Use いいえ if you DISAGREE.
Example:
Q: 会議（かいぎ）に行（い）かないんですか？ (Aren’t you going to the meeting?)
A1 (Not going): はい、行（い）きません。 (That’s right, I’m not going.)
A2 (Going): いいえ、行（い）きますよ。 (No, that’s wrong. I am going.)
⭐ 先生からのメモ (Message from Teacher)
皆さん、今日（きょう）のレッスンお疲（つか）れ様（さま）でした！新（あたら）しい職場（しょくば）では、わからないことがたくさんありますね。「～を教（おし）えてもらえませんか？」や「～したいとき、どうすればいいですか？」は、とても便利（べんり）な質問（しつもん）です。今日（きょう）の練習（れんしゅう）を思（おも）い出（だ）して、困（こま）った時（とき）は、どんどん先輩（せんぱい）に聞（き）いてみましょう。頑張ってください！
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